Analisis Contingencial,, Caso # 2

CASO # 2

Usuario: Miguel

Análisis Macrocontingencial

SsE: Miguel cree que la mujer debe ser femenina, sumisa, cariñosa y fiel.

SsE: Miguel se comporta como un caballero, atento, considerado y romántico.

SsE: Miguel cree que los juicios de valor respecto a la homosexualidad eran completamente negativas, por considerarse antinatural y pecaminosa.

SsE: Miguel tiene cambios en sus sentimientos y valores.

OsE: Los amigos creen positivamente en la fidelidad.

OsE: Los amigos tienen más de una relación de pareja.

OsE: La novia cree que la mujer debe ser femenina, sumisa y leal; y las relaciones homosexuales no eran deseables.

OsE: La novia tiene una relación con una persona de su mismo sexo.

Matriz

	SsE	SsE	SsE	SsE	OsE	OsE	OsE	OsE
SsE	-	-	-	-	-	-	-	-
SsE		-	-	-	-	-	-	-
SsE			-	-	-	-	-	-
SsE	X	X	Micro X	-	-	-	-	-
OsE				X	-	-	-	-
OsE	X	X	X		X	-	-	-
OsE				X		X	-	-
OsE	X				X	X	Micro X	-

Génesis del Problema

I. Historia de la microcontingencia

A). Circunstancia en la que se inicio la conducta:

-Su novia le confesó que tenía una relación amorosa con otra mujer.

B). Situación en que se inicio la microcontingencia:

-La relación de su novia con otra mujer.

C). Historia mediadora de la conducta:

- Mediador: en la relación de su novia si ella llegaba tarde a las citas las cancelaba, el la regañaba o chantajeaba; así mismo, sucedía si su novia no vestía como a le gustaba la regresaba a que se cambiara y le explicaba que una mujer debe ser femenina y recatada.

D). Funciones disposicionales en el pasado de las persona significativas en la microcontingencia presente.

-Novia: regulador de propensiones e inclinaciones.

-Papas: Regulador de tendencias.

II. Estrategias de la interacción.

A). Tipos de situaciones o arreglos contingenciales que han sido enfrentados por el usuario.

B). Modo en que el usuario enfrenta consistentemente dichos arreglos.

- Toma de decisiones: La relación con su novia por no saber si terminar con su novia o seguir con la relación.

III. Evaluación de competencias

A). Ejercicio no problemático de la conducta problema.

B). Funcionalidad de las conductas en dichos contextos.

C). Disponibilidad de respuestas no problemáticas potencialmente funcionales en la microcontingencia presente.

Nota: El caso no contaba con dichos datos anteriores.

Análisis de solución

	Cambiar Macrocontingencial	Mantener Macrocontingencial
Mantenimiento microcontingencial		X
Cambiar la conducta de otros		X
Cambiar la conducta propia	X
Opciones por nuevas microcontingencias		X
Otras opciones funcionales de la conducta	X

Justificación:

· Mantenimiento Microcontingencia.

· Cambiar conducta de otros.

Se va mantener la conducta de la novia ya que no se puede cambia sus preferencias sexuales.

· Cambiar conducta propia.

Cambiar la conducta de Miguel acerca de lo que él cree acerca de las relaciones homosexuales.

· Opción por nuevas microcontingencia.

Se mantiene la conducta pero se le aria entender que no tiene nada malo las relaciones entre homosexuales.

· Otras opciones funcionales de la misma conducta.

Enseñarle a tener competencias para tomar una decisión.

Universidad de Sonora
Practica Supervisada II.
"P05"
Integrantes:
- Borquez Galaz Miguel Angel.
- Canizalez Burrola Alejandra.
- Guzman Beltran Natalia .
- Paredes Valanzuela Yenitza Marisol.

Analisis Contingencial

CASO # 3.

ANÁLISIS MACROCONTINGENCIAL.

Usuario: Juan Domínguez.

SsE: Juan cree que no esta bien hacer uso de la violencia para conseguir lo que quiere.

SsE: Juan golpea a su hija aunque sabe que no esta bien.

SsE: Juan cree que la gente solo entiende a gritos y a golpes.

SsE: molestar, golpear, gritar, regañar a las personas y a su hija.

OsE: Paulina cree que ya no es una niña para que la trate y la cuide así su papa.

OsE: Paulina le dice a su papa que ya no es una niña

OsE: Paulina cree que el comportamiento de su papa hacia que ella se alejara.

OsE: Paulina le miente a su papa diciéndole que no ha terminado la relación son su novio.

MATRIZ.

Problema de orden Macrocontingencial, falta de contexto valorativo “Creencias”, por parte del usuario Juan Domínguez.

CONCLUSIÓN:

En este caso se toma como interacción a analizar la relación del papá “Juan” y de su hija “Paulina”, en el núcleo familiar. En este caso se encontró un mayor número de No correspondencias en las practicas sustitutivas y no sustitutivas en el sujeto, indicándonos así, que existe un problema de “Orden Macrocontingencial”; es decir, que dicho sujeto tiene una falta de correspondencia en sus contexto valorativo, pues las creencias que tiene el sujeto no corresponden con su hacer.
Respecto a la normatividad encontradas en las microcontingencias ejemplares, se encontraron 3: Facilitación, en donde se auspician para que se de la relación requerida; Comparación, pues estamos diferenciando dos tipos de relaciones y Justificación, donde se esta instruyendo y modelando las consecuencias que se desean en la relación.

GENESIS DEL PROBLEMA.

I- Historia de la microcontingencia.
a) circunstancia en que se inició la conducta.
· La conducta problema de Juan inició con la impotencia de no poder controlar a su hija Paulina desde que murió la abuela hacía dos años y quién se había ocupado de ella.
b) situación en que se inició la microcontingencia actual.
· Cuando Juan golpeó tan fuerte a su hija que tuvo que hospitalizarla.
· Juan le dio una golpiza a su hija cuándo de regreso del trabajo la encontró hablando en un teléfono público, imaginando que estaba hablando con el novio.
c) historia mediadora de la conducta.
· La abuela cuidaba a paulina y se había ocupado de criarla.
· La falta de la mama de paulina.
· Juan vivía solo con paulina.
d) funciones disposicionales en el pasado de las personas significativas en la microcontingencia presente.
· Paulina: Mediador
· Manuel: Auspiciador
· Sarita: Auspiciador

II- Estrategias de interacción
a) los tipos de situaciones o arreglos contingenciales que han sido enfrentados por el usuario.
· Tolerancia a la ambigüedad.
· Tendencia al riesgo.

b) el modo en el que el usuario enfrenta consistentemente dichos arreglos contingenciales.
· Tolerancia a la ambigüedad: Juan cree que no está bien hacer uso de la violencia para conseguir lo que se quiere, pero aún así golpea a su hija Paulina.

· Tendencia al riesgo: Juan se molesta cuándo Paulina escucha música a todo volumen, come alimentos chatarra, se tarda en arreglarse para ir a la escuela y cuándo argumenta que ya no es una niña y que nadie tiene derecho a meterse en su vida.

III- Evaluación de competencias.
a) ejercicio no problemático de la conducta problema.
· No tiene competencias
b) funcionalidad de las conductas en dichos contextos.
· No tiene competencias
c) disponibilidad de respuestas no problemáticas potencialmente funcionales en la microcontingencia presente.
· No tiene competencias

Este conjunto de elementos permite entender la historia de la conducta problema y su influencia como factores disposicionales en la forma de competencias, tendencias o propensiones, en forma presente en la interacción.

ANALISIS DE SOLUCIONES.

Practica Supervisada II.

Universidad de Sonora.

*Bernal Castro Juan de Dios.
*Hernández Escalante Cynthia Marisol.
*Moreno Figueroa Mónica Guadalupe
*Pérez Ávila Sachiko
*Salazar López Yambeé.
P05.